Развитие навыков


Пас Отбор Удар Дрбл. Штр. Угл. Пен. Тактика
#1805С игры 114% x7 41% x2 - - - - - -
На тренировке - 123% x25 - - - - - -
04С игры 79% x4 87% x4 - - 18% x1 - - -
На тренировке - 167% x30 - - - - - -
03С игры 99% x5 54% x3 - - 18% x1 - - -
На тренировке - 178% x31 - - - - - -
#1712С игры 78% x4 63% x3 - - 24% x1 - - -
На тренировке 167% x31 - - - - - - -
11С игры 148% x7 45% x2 - 34% x2 - - - -
На тренировке 178% x30 - - - - - - -
10На тренировке 5% x1 - - - - - - -
02С игры 24% x1 16% x1 - - - - - -
На тренировке 95% x18 - - - - - - -
01С игры 79% x4 21% x1 - - - - - -
На тренировке 173% x31 - - - - - - -
#1610На сборах в тренировочном лагере 63% x12 - 178% x12 180% x12 - - 60% x12 -
С игры - - 21% x1 - - - - -
На тренировке 69% x12 - - - - - - -
09С игры 186% x8 - - 27% x1 - - - -
08С игры 87% x4 39% x2 - - - - - -
На тренировке 87% x17 - - - - - - -
07С игры 90% x4 24% x1 - 45% x2 - - - -
На тренировке 153% x29 - - - - - - -
#1506В школе юниоров 336% x28 80% x28 137% x28 334% x28 147% x28 142% x28 82% x28 344% x28
05В школе юниоров 371% x31 94% x31 155% x31 376% x31 153% x31 162% x31 92% x31 533% x31
04В школе юниоров 356% x30 94% x30 154% x30 360% x30 149% x30 149% x30 106% x30 504% x30
03В школе юниоров 369% x31 90% x31 157% x31 372% x31 154% x31 156% x31 102% x31 524% x31
Итоговый прогресс:
Пас Отбор Удар Дрбл. Штр. Угл. Пен. Тактика
С игры 984% x48 390% x19 21% x1 106% x5 60% x3 - - -
На тренировке 927% x169 468% x86 - - - - - -
На сборах в тренировочном лагере 63% x12 - 178% x12 180% x12 - - 60% x12 -
В школе юниоров 1432% x120 358% x120 603% x120 1442% x120 603% x120 609% x120 382% x120 1905% x120
3406% 1216% 802% 1728% 663% 609% 442% 1905%
Рост навыков:
+34.1 +12.2 +8 +17.3 +6.6 +6.1 +4.4 +19.1

Развитие талантов

Информация по развитию талантов не найдена.

Последние игры

0:1
7.17
1:0
4.68
1:0
4.46
1:3
6.62
0:2
3.56
0:1
4.38
2:2
5.6
3:2
5.09
3:3
6.74
0:0
4

История переходов:

с 2025-03-01 -> Минск

Травмы

Последняя травма:

Лёгкая (2 ст.) — 6 Мая 2026
•Вылечился за 3 дня

Все травмы (2)